EDUCAÇÃO

Sessões Ambientais

No seguimento de uma visita ao Fluviário de Mora, estas sessões almejam criar um sentido de responsabilidade ambiental e uma melhor compreensão sobre os ecossistemas aquáticos, com conteúdos adaptados aos diferentes ciclos de ensino.

Atividades

Pré-Escolar
3 a 5 anos
1º CEB
6 a 10 anos
2º CEB
10 aos 12 anos
3º CEB
12 aos 15 anos
Secundário
15 aos 18 anos
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A pesca de Letras rotated
À Pesca de Letras
Pré-Escolar

No Fluviário de Mora não é permitido pescar, mas esta é uma pescaria diferente. As letras do alfabeto foram aprender a nadar com os peixinhos e talvez até formem um cardume. Se fossem como peixes, os salpicos não iriam faltar. O que será que mais se esconde no rio? Vamos arregaçar as mangas, molhar as mãos e descobrir.

Objetivos Pedagógicos

Proporcionar a interação com diferentes materiais da natureza;
A importância da expressão para um bom entendimento;
Incentivar a oralidade e a imitação da escrita de uma forma lúdica.

Espelho de agua
Espelho de Água
1º CEB

Não são apenas os seres humanos que se miram ao espelho. Existem vários animais que o fazem ou aparentam fazê-lo, até mesmo no Fluviário de Mora. Alguns também têm um cuidado especial com a sua aparência. Vamos descobrir se é por vaidade ou necessidade.

Objetivos Pedagógicos

Fomentar o respeito e amor próprio, o gosto de cuidar de si mesmo e, da sua saúde;
Estimular a curiosidade pela natureza e pelo comportamento animal;
Contribuir para o desenvolvimento do respeito de todos os seres vivos.

Plantas e Bichos
Plantas e Bichos
2º CEB

As plantas são muito diferentes dos animais e conseguem surpreender-nos. Também as plantas fazem bons amigos entre os animais. Alguns animais são tão amigos que a vida de algumas plantas não seria a mesma sem esses animais e vice-versa. É uma relação de amizade com um nome especial – polinização. Descobrir o que é um polinizador e como cuidar de uma planta, pode ser fascinante, divertido e
maravilhosamente diferente.

Objetivos Pedagógicos

Proporcionar a descoberta das interligações entre diferentes seres vivos;
Introduzir o conceito de simbiose e sua importância no funcionamento dos ecossistemas;
Fomentar o respeito pela diversidade de interações na natureza.

Cascatas Troficas
Cascatas Tróficas
3º CEB

Os ecossistemas são extremamente dinâmicos, tal como um rio. O equilíbrio dos ecossistemas está dependente também das relações entre predadores e presas. Quando os primeiros limitam a densidade e o comportamento dos segundos, ocorre uma relação indireta extraordinária – uma cascata trófica. Como será que este fenómeno ecológico afeta a estrutura de um ecossistema?

Objetivos Pedagógicos

Estimular o respeito pelas interações diretas e indiretas nos ecossistemas;
O papel do ser humano no equilíbrio e desequilíbrio dos ecossistemas;
Incentivar a defesa da biodiversidade como fator de resiliência num ecossistema.

Fam¡lias de
Famílias de Peixes
Secundário

Os Peixes dão o mote à universalidade da taxonomia e nomenclatura, com a sua diversidade de características e longa história natural. Desde o seu surgimento há milhões de anos atrás, que os peixes são o grupo de animais que melhor se adaptaram aos ecossistemas aquáticos, mas estes estão a mudar. As alterações que o ser humano está a provocar nesses ecossistemas estão a colocar cada vez
mais espécies de peixes em perigo de extinção. Compreender para agir e reverter esta pressão é urgente.

Objetivos Pedagógicos

Contribuir para a compreensão da história natural dos peixes e sua evolução;
Promover o debate sobre as ameaças que afligem algumas espécies de peixes, em especial dos rios de Portugal;
Incentivar para a conservação da natureza.

Outras Informações

Destinatários: Escolas

Agendamento: 2ª a 6ª, requer marcação prévia

Duração: até 55 minutos

Participantes: 15 a 25/sessão

Preço: Bilhete de entrada + o valor da atividade por participante

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Os preços estão sujeitos a alterações e atualizações